ENERGÍAS RENOVABLES
¡Qué tema!
¡Qué tema candente e interesante!
¡Qué tema se ha elegido para trabajar!
¡Cuánto podremos explorar y aprender, los alumnos de 2do año A y B de Ciclo Básico de la Escuela Técnica de Santa Lucía y los docentes que acompañan la actividad!
¡Cuánto deseamos que se involucren con la propuesta!
¡Cuánto necesitamos que accedan al blog y comenten y aporten material!
¡Qué enriquecedor y alentador será el aporte de todos aquellos que tengan interés en nuestro proyecto!

Quien publica, la prof. de DIBUJO de 2do año A, pretende hacer un aporte e incentivar al trabajo desde la asignatura.

En coordinación con el docente de IDIOMA ESPAÑOL, el día lunes 19 de octubre de 2009, se proyectó en pantalla grande (mediante el uso de PC y cañón) un video de muy corta duración, pero de gran contenido, sobre el tema ENERGÍAS RENOVABLES. Alumnos y docentes observamos y comentamos el video, y se propone, a partir del mismo, un trabajo en PLÁSTICA.

¿En qué consiste la tarea de PLÁSTICA?

-Primer opción-

En la construcción de una instalación (objeto real en tres dimensiones) que representa una BALANZA. Objeto mediante

el cual se muestra un equilibrio o desequilibrio y la relación entre los recursos naturales y el uso que el hombre hace de éstos. Podrá tener las dimensiones que el alumno desee. Constará de las partes básicas mínimas necesarias, que en síntesis serán: pié , brazos, platillos...

y se adecuarán a cada lado los elementos correspondientes.

Tendrá la propiedad de mantenerse por si mismo en posición vertical, es decir que se sostendrá correctamente sobre una superficie horizontal. Se debe considerar que el apoyo o pié sea adecuado a las dimensiones, proporciones y peso del objeto.

Podrá ofrecer la posibilidad de movimiento o balanceo y que algún elemento pueda retirarse o agregarse al platillo para provocar un desequilibrio.

MATERIALES:

Se utilizarán materiales diversos reciclables o de deshecho como papeles, plásticos, alambres, telas, maderas, hilos, cartones, tijera, pegamentos, pinturas...

-Segunda opción-

Se representará una balanza en base a las pautas generales de la primer opción, pero con la particularidad de ofrecer un RELIEVE. Se diferenciará de la primer opción por el aspecto, siendo este último también una presentación tridimensional, dado que sale del plano a modo de relieve.

¿Recuerdas cuáles son las tres dimensiones de un objeto? Coméntalo

Publicado por: Moreana Meny

¡A trabajar! 29-oct.09